Умови доступності для навчання
- Архітектурна доступність ліцею для маломобільних здобувачів освіти є поки що недостатньою, проте стратегією розвитку закладу на найближчі роки передбачені заходи з пристосування будівлі ліцею для цих цілей.
- Надання однакових засобів для всіх користувачів - навчальні матеріали готуються вчителями таким чином, що можуть бути використані учнями з різними функціональними порушеннями.
- Під час навчання у ліцеї використовується єдина освітня програма, яка доступна для учнів з різними можливостями, не розділяє учнів, не викликає надмірної уваги до їхніх «відмінностей» і створена для залучення всіх учнів.